李老师听完后，表情变得严肃了些。
\"我会找刘婷婷谈谈，也会在班上强调同学之间要互相尊重。\"
李老师承诺道，\"不过郑妈妈，这种事情最好让孩子们自己学会处理，过度干预反而可能适得其反...\"
段姣姣强忍不满：\"李老师，我理解您的教育理念，但当霸凌已经影响到孩子的心理健康和学习状态时，学校和老师有责任采取更积极的干预措施。\"
\"当然，我们会重视这件事的。\"李老师点点头，但语气中透着一丝敷衍。
离开办公室后，暖暖小声问：\"妈妈，真的会有用吗？\"
段姣姣挤出一个笑容：\"我们先看看李老师怎么处理。如果没有改善，妈妈会再想办法，好吗？\"
接下来的几天，情况似乎有所好转。刘婷婷不再公然挑衅暖暖，但暖暖能感觉到她眼中的敌意更浓了。
课间时，刘婷婷和她的跟班们总是聚在一起窃窃私语，每当暖暖经过，她们就会突然安静，然后爆发出一阵刻意的大笑。
周四的体育课上，全班进行50米短跑测试。轮到暖暖时，她全力以赴冲向终点，却突然感到后背被什么硬物击中，一个踉跄差点摔倒。
回头看去，刘婷婷若无其事地站在跑道边，手里把玩着几颗小石子。
\"刘婷婷！你干什么？\"体育老师呵斥道。
\"老师，我只是在扔石子玩，不小心碰到郑暖暖了。\"
刘婷婷一脸无辜，\"对不起嘛。\"
体育老师严厉地批评了她几句，但事情也就此了结。
暖暖知道，这就是刘婷婷的\"报复\"——表面上遵守规则，暗地里继续使坏。
更糟糕的是放学后，暖暖发现自己的社交账号收到了一条陌生号码发来的信息：\"告状精，你以为找老师有用？等着瞧吧！\"
配图是一张暖暖在更衣室被偷拍的照片，脸部被涂鸦得面目全非。
暖暖的手不住地发抖，眼泪模糊了视线。她不敢告诉妈妈，怕事情闹得更大；
也不敢告诉老师，担心会被认为是小题大做。
她删掉了那条信息，但那种被监视、被威胁的恐惧感却挥之不去。
周五晚上，段姣姣给暖暖洗校服时，发现袖子内侧有一道明显的划痕，像是被锋利物品故意割破的。
\"暖暖，这是怎么回事？\"段姣姣拿着校服来到女儿房间。
暖暖正埋头补写被撕毁的作业，闻言抬起头，眼神闪烁：\"可、可能是挂在哪里划破的...\"
段姣姣坐到女儿身边，轻轻握住她的手：\"宝贝，对妈妈说真话。是不是又发生什么事了？\"
在妈妈温柔而坚定的目光下，暖暖再也撑不住了。
她卷起袖子，露出手臂上几处淤青：\"昨天放学...刘婷婷和她的朋友把我堵在厕所...她们推我，还威胁说如果我继续告状，就让我在学校待不下去...\"
段姣姣倒吸一口冷气，眼中燃起愤怒的火焰：\"她们还做了什么？\"
暖暖犹豫了一下，还是拿出手机，给妈妈看了那条威胁信息和被恶意修改的照片。
段姣姣的脸色越来越难看，手指紧紧攥住手机，指节发白。
\"够了！\"段姣姣猛地站起来，\"这已经不仅仅是孩子间的玩闹了，这是严重的校园霸凌和网络暴力！周一妈妈直接去找校长，这件事必须得到严肃处理！\"
\"可是妈妈...\"暖暖害怕地拉住她的衣角，\"如果校长也不管用...\"
段姣姣蹲下身，平视女儿的眼睛：\"暖暖，记住，当你遭受不公正对待时，退缩只会让施暴者更加肆无忌惮。妈妈会陪你一起面对，直到问题真正解决为止。\"
周末两天，段姣姣没有闲着。她收集整理了所有证据：被撕毁的作业本照片、被划破的校服、暖暖手臂上的淤青照片、那条威胁短信和恶意图片。
她还联系了几位同样孩子曾遭受刘婷婷欺负的家长，准备联合向学校施压。
周一早晨，段姣姣没有直接带暖暖去教室，而是径直走向校长办公室。
校长张明远是位六十岁左右的男性，头发花白，看上去和蔼可亲。
\"张校长，我是五（1）班郑暖暖的母亲段姣姣，有非常严重的事情需要向您反映。\"段姣姣的声音因压抑的愤怒而微微发抖。
张校长示意她们坐下：\"请说，有什么问题我们学校一定会认真处理。\"
段姣姣将准备好的证据一一摆在校长桌上：\"我女儿郑暖暖在过去一个月里，持续遭受同班同学刘婷婷的校园霸凌，包括但不限于言语侮辱、身体推搡、物品损毁以及网络暴力。上周我曾向班主任李老师反映过，但情况不仅没有改善，反而变本加厉。\"
张校长戴上老花镜，仔细查看每项证据，表情逐渐凝重。
当他看到暖暖手臂上的淤青和被恶意修改的照片时，眉头紧紧皱起。
\"郑暖暖同学，能告诉我你的感受吗？\"张校长温和地问。
暖暖低着头，声音细如蚊呐：\"我...我很害怕去学校...晚上做噩梦...上课也集中不了注意力...\"
段姣姣补充道：\"校长，这已经严重影响了我女儿的身心健康和学习状态。我理解学校希望学生自行解决矛盾的教育理念，但当霸凌发展到这种程度，学校必须采取更强有力的干预措施。\"
张校长摘下眼镜，揉了揉鼻梁：\"段女士，首先我要为学校没能及时有效处理这件事道歉。您反映的情况确实非常严重，我会立即召集相关人员开会讨论处理方案。\"
\"我希望学校能采取以下措施，\"段姣姣条理清晰地说，\"第一，对刘婷婷同学进行严肃的校纪处分；第二，安排心理老师对双方进行辅导；第三，在全校范围内开展反霸凌教育活动；第四，确保我女儿在校期间的人身安全。\"
张校长点点头：\"这些都是合理的要求。我会亲自监督处理过程，并定期向您反馈进展。郑暖暖同学，我向你保证，从今天开始，你不会再遭受任何形式的霸凌。\"
离开校长办公室时，暖暖悄悄握住了妈妈的手。
阳光透过走廊的窗户洒在她们身上，暖暖第一次感到连日来压在胸口的巨石似乎轻了一些。
\"妈妈，真的会变好吗？\"她小声问。
段姣姣紧紧回握女儿的手：\"校长已经承诺会处理，我们给他一点时间。但记住，如果情况没有改善，妈妈会继续为你争取，直到你能够安全、快乐地上学为止。\"
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