抄纸帘用细竹丝制成，叶澜手握着竹帘的两端，浸入水中，荡了一层薄薄的木浆。
水顺着竹帘间的缝隙流回槽里，表面留下一层细细的纤维。
叶澜翻转抄纸帘，将那层纤维覆在压纸板上，这层由纸药水汁黏合成张的就是纸。
压纸板上覆了一千张后，再压上另一块木板，用麻绳捆好，插上棍子用力绞紧，把水分榨干。
叶澜处理抄好的纸时，云接过抄纸帘，学着她刚才的动作，继续抄纸。
叶澜则用医疗箱里的镊子，把压干水分的纸逐张揭起，贴在早已烧热的火巷墙上烘干。
火巷是两堵墙形成的夹巷，中间是火道，在巷头烧火，热气通过风道，传至整个火巷，把两堵墙烤得火热，从而把贴在墙外的纸烘干。
烘干的纸再小心揭下，叠成一摞。
叶澜举着部落造出的第一张纸，心里已经不再像大半年前，炼出第一块铁时那样激动了。
她现在倒是觉得，做出这些东西都是应该的，不管是纸，还是火药，甚至热武器，都有可能让她搞出来。
她自己也不知道这自信从何而来。
但现在想那些又太过遥远。
她把第一张纸放在杂物桌上特意擦干净的一块区域，又开始揭剩下的纸。
第一批纸完成后，叶澜迫不及待地用削得尖尖的炭笔在上面写写画画。
她按照习惯在纸上画了一条猪尾巴，点了点头。
第一次尝试制作的纸张是用了心的，虽然不算精良，但也不粗糙，用来写字绰绰有余了。
“有了这些纸，以后就不用在木板上写字了吧。”云一边把压干水分的纸往墙上贴，一边看着叶澜试纸。
“岂止是写字。”叶澜随便画了几笔还不够，开始正经地书写文字，“餐巾纸、卫生纸、油纸伞、灯笼、窗纸……以后很多地方都会更方便，你且看着吧。”
云脑子里疑问很多：“这些是用来做什么的？窗纸我能理解，是贴窗户上对吧？但是把纸贴窗户上，不会被风吹破吗？”
他贴完了最后一张纸，擦了擦手，看着叶澜在纸上写字，心里痒痒的，但又不敢拿一张新的，便只能站在旁边眼巴巴地看着。
叶澜练够了字，将笔放下，被云刷的一下捡起来：“我也试试呢。”
叶澜让开位置，指着这一叠纸道：“这堆纸还是有点硬了，咱们再试试其他原料，或者是纸药水汁，当然也有可能是方法不对。
总之，餐巾纸和卫生纸都是很柔软的纸，灯笼纸和窗纸一样，要硬一点，书写的纸要洁白，造纸一业，没那么简单。”
云似懂非懂地点点头：“好。”
叶澜捏着下巴道：“这批纸还是先用来写字吧，晚点送去教室，咱们的族规也得先出一册书，作明文规定。”
木作队其他成员还在忙，叶澜见他们都领悟了造纸术，便也放下了心。
专注的事情一旦结束，注意力就会被其他事情吸引。
比如南边树林里，那些临时木屋间，忽然立起来的牌子。
叶澜眯着眼仔细看了会儿那块牌子，感觉有点不对劲，扭头喊教室里的人：“小石！”
教室中无人应答，叶澜去看了一眼，发现石树不在教室。
她在药圃找到人，问：“你来看看，南边那个部落立了个什么玩意？”
石树一头雾水的跟着她离开药圃，回到广场上，看清楚了那木牌上画的东西。
“好像是我们的图腾吧……”他不是很确定的问。
叶澜疑惑道：“不是说他们不知道我们的图腾是什么吗？”
月在厨房烧开水泡茶喝，听见叶澜两人的对话，乐呵地回答：“昨天羽族长来问我们的图腾长什么样，我就告诉她了！”
叶澜歪了歪头：“不是，这么快就换上了？”
石树见状，也无奈地摊了摊手。
“走吧，过去看看。”人家都换图腾了，叶澜也不好再这么强硬地晾着他们了。
两人一路走到南边的“村落”，正好见到羽和她们的巫正带领着近百名族人，虔诚地跪拜新图腾。
见叶澜过来，两人转过跪拜的方向，顺便拜了拜她。
叶澜反应过来后，才急忙躲了下，让石树转告：“快起来！”
眼前这群人把礼行完才站起来，一个个弓着身子，恭敬地看着叶澜。
叶澜还是第一次在这颗星球上遇到对图腾如此虔诚的部落，刚才措好的辞在腹中被打乱，她又沉默了一会儿，才让石树问他们是不是决定要留下来了。
石树同那名巫交流了一会儿，才说：“他说，月描述的图腾形象和他们世代供奉的图腾几乎是一样的，因此他们问了自己的图腾可不可以信奉‘龙’，得到了肯定的答复。”
叶澜心里五彩斑斓的，默了会儿，她才道：“你告诉他们，如果真的决定加入我们，将来就不能再私底下沟通图腾了，那名巫也不行。”
说完，她隐晦地指了指那名上身涂了彩色图案、戴着兽牙耳饰的男人。
石树点着头，将叶澜的话转述一遍。
两人本以为他们会迟疑，然而对方竟爽快地点头了。
他两手捧在胸前，低着头虔诚地说了句什么。
石树转述给叶澜：“他说，她们的图腾也是这个意思。”
叶澜难以置信地挑了挑眉。
如果这里不是原始社会，眼前这群不是原始人，她真要怀疑她们是不是有什么阴谋了。
回到砖房，趁午间吃饭的时候，叶澜询问了族人们的意见：“既然如此，就让她们加入吧？”
月第一个同意：“‘龙’和族长都觉得没问题的话，那应该让他们加入。”
力没什么意见，绒、草、云也都不反对。
石树没有立即表达立场，但思索了一会儿后，也微微点了点头。
叶澜见大家都不反对，便道：“行，那下午我去统计那边的人数，明天开始力带着他们的壮年训练。
小石，你也该忙起来了，今后族里的孩子，三岁开始，必须延长在教室学习的时间。”
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