“非常不错，技能的范围和强度都达到了标准。” 测试考官微微抬起手，遮挡了一下自己的眼睛。
即便在这明亮的大白天，那名学生释放出的光耀术所散发的光芒，依然十分刺眼，带着一股难以直视的强烈能量。
查理见状，心中不禁惊叹，暗自嘀咕道：“这不就是纯粹的闪光弹嘛！”
思绪不禁飘回到上一世的大学时光，那时在室友的极力诱惑下，他曾沉迷于一段时间的 cS 游戏。在这个大名鼎鼎的游戏里，有一种被戏称为 “闪光狗” 的玩家，他们总是神出鬼没，一旦扔出闪光弹，要是队友没有提前做好防范，那不管是敌人还是自己人，都会瞬间中招。
要是在那种大半夜里，老板为了省钱而不开灯的网吧里玩游戏，那可就更有意思了。不仅在游戏里会被闪光弹晃得失去视野，在现实中，那强烈的光芒也会让人眼前一片雪白，游戏内外同时 “中招”。
“这个光耀术可真厉害，不仅解决了游戏里闪光弹威力不够大的问题，还解决了背刺队友不够‘狠’的情况。要是在大晚上遭遇敌人，扔出一发光耀术，敌我双方都得变成瞎子。” 查理在心里吐槽着。
不过，吐槽归吐槽，平心而论，这个光耀术确实是一个辅助神技。
光系魔法师向来很受军队和野外冒险小队的欢迎。尽管低级的光系魔法师在杀伤力方面确实有所欠缺，但在担任指挥官这类角色上，却没有人能比他们更合适。
他们所掌握的光系魔法，能在关键时刻为团队提供关键的支援和辅助。
“如果是在那边那个帝国，你这个天赋还真是没的说。” 希拉导师轻声低语，声音小得如同自言自语一般。
但格林老师听力敏锐，还是清晰地听到了这句话。他微微凑近，开口说道：“确实，光系魔法师本就数量稀少，在那边的确算得上是难得一见的天才。不过在我们这边，光系魔法师的待遇也不差，在军队里同样备受重视。”
希拉导师白了格林老师一眼，却没有出言反驳。她心里明白，在这种场合说那样的话确实不太合适，格林老师这次罕见地主动凑过来跟她说这些，也是在委婉地提醒她，用话语拦住她继续说下去。
格林老师依然温和地看了她一眼，希拉导师微微点头，眼神中流露出一丝感激，示意自己领会了格林老师的好意。格林老师这才转身回到了原来的位置。
查理看着他们两人在那边看似打哑谜般的交流，心中有些疑惑，不太明白他们所说的是什么意思。
但他也有了自己的新发现：格林老师似乎是个很暖心的人，对于希拉老师好像是纵容也好像是包容，而希拉导师也并非真的讨厌格林老师，这种感觉十分微妙。
查理心中一动，嘴角微微上扬，感觉自己似乎发现了一个可以深挖的 “瓜”。
……
时间过得很快，转眼间 A 班同学的测试也全部结束了。
这一结果让查理颇感意外，没想到 A 班居然也有五个学生能够完整地释放出一个魔法。这些学生的实力，除了稍微比不上伊恩、查理以及那个光系的学生之外，与 S 班的其他同学相比，竟然也不落下风。
面对眼前的测试结果，格林老师依旧淡定从容，仿佛这一切都在他的预料之中。毕竟，对于 S 班和 A 班的情况，他心里有着清晰的认知。
虽说对外宣称是 S 班和 A 班，但实际上，A班优秀的那一批与S班的学生差距微乎其微。
S 班确实汇聚了一批拥有 S 级天赋以上的学生，这是其优势所在。
然而，在这些学生中，真正两项天赋（元素亲和力和精神力）均达到 S 级的，不过寥寥三两人而已。
大部分学生仅仅是元素亲和力达到了 S 级，而精神力却只有 A 级，甚至其中不乏精神力为 b 级的学生。
反观 A 班，许多学生拥有双 A 级的天赋。
这些双 A 级天赋的学生，在冥想修炼的速度上，明显要比那些精神力为 b 级的学生快得多。而且，A 级的元素亲和力也不容小觑，绝非泛泛之辈。凭借着这样的天赋基础，A 班的学生在整体实力上，与 S 班相比，确实并没有太大的差距。
看到自己班级学生的出色表现，希拉老师顿时来了精神，之前被查理和伊恩的精彩展示噎得说不出话的憋屈感一扫而空。
她迈着轻快的步伐，来到 S 班这边，脸上挂着得意的笑容，开始嘲讽起格林老师来：“格林呀，看来你的教学能力也就那样嘛，你带的 S 班这么多好苗子，教出来的学生和我 A 班的也没差多少嘛！”
面对希拉老师的挑衅，格林老师依旧保持着一贯的风度，嘴角微微上扬，露出一个温和的笑容，没有丝毫动怒的迹象。
然而，S 班的同学们可就不乐意了。他们看到希拉老师如此嚣张的行为，一个个义愤填膺，满脸怒容。
有的同学甚至气得差点直接破口大骂，还有不少同学在一旁暗自嘀咕，或是相互使着眼色。从他们的眼神交流中可以看出，大家已经快把希拉老师想象成一个心胸狭隘、善于妒忌的老妖魔了。
只有查理，因为刚刚察觉到了格林老师和希拉老师之间那微妙而不简单的关系，所以并没有像其他同学那样愤怒。
他发现，格林老师看似温和大方、毫不计较的笑容背后，似乎还隐藏着一层淡淡的宠溺。
查理轻轻碰了碰旁边同样在小声嘀咕的凯恩，用极低的声音说道：“想不想知道格林老师和希拉老师之间到底是什么关系？”
凯恩一脸疑惑地回答道：“他们不就是竞争对手的关系嘛，这不是很明显吗？”
查理摇了摇头，神秘兮兮地说：“非也非也，他们之间的关系，你不能只看表面，得用心去感受。怎么样，下午下课之后，我们跟着他们，看看他们会去哪儿，说不定能发现点什么有趣的事情。”
凯恩听查理说的来了兴趣，但还是有些怀疑地问道：“你确定？而且他们是老师，就我们这点本事，能跟得上他们吗？”
查理自信地点了点头，说道：“放心吧，我自有办法。”
凯恩扬了扬下巴，朝着前方指了指，问道：“那伊恩呢，带不带他一起？”
“当然要带他了，这么好玩的事情，怎么能少了他呢。”
“嗯…… 好吧，那我就勉强答应了。”
就这样，在一番小声的密谋之后，凯恩也被格林老师和希拉老师之间那所谓的神秘关系给吸引住了，满心期待着下午能跟着一探究竟。
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