当奥古斯汀导师宣誓时，众人目光并没有望向天空或者别处，而是静静地落在眼前的这位奥古斯汀导师身上。
而眼前这位导师鞠着躬双眸半闭，似乎在沉思着什么。
然而，就在奥古斯汀导师宣誓结束的瞬间，她那原本低垂的眼眸突然抬起，清澈的眸光如同一泓清泉，直直地对上了苏然的眼睛。
苏然显然有些猝不及防，他的眼神中流露出一丝惶恐，像是被突然被戳中了心中的脆弱一样。
他迅速地避开了奥古斯汀导师的视线，不敢再与之对视。
对于奥古斯汀导师提出的问题，苏然并没有给出明确的回答，只是简单地告知了自己的名字，然后便匆匆结束了这个环节。
奥古斯汀导师似乎也并没有过多纠缠，她微笑着点了点头，继续向众人介绍着一些关于学院的事情。
奥古斯汀导师详细地讲述了学院的历史和传统，以及对学生们的期望。她的声音清脆而动听，仿佛能够穿透人的灵魂。
在她讲话的过程中，苏然的注意力却被台下的一个人吸引住了。
是那一位带领众人来到礼堂的女士，她一直静静地站在那里，目光扫过每一个人，包括台上的奥古斯汀导师。
当苏然的视线与那位女士交汇时，他发现那位女士竟然对他报以微笑。苏然有些惊讶，但还是礼貌地回以微笑。
随后，苏然与奥古斯汀导师一起离开了礼堂。
此刻的礼堂显得格外空旷和安静，偌大的空间里，除了在场的寥寥数人之外，再无其他身影。
可以想象，这座礼堂平日里应该也并非是热闹非凡、人头攒动的。
应当是在庄严肃重的时候才会使用。
毕竟它的规模如此宏大，显然不是为了仅仅容纳这几个人而建造的。
从外观上看，这座礼堂气势恢宏，仿佛能够容纳上万人同时在此举行盛大的活动。然而，此时此刻，它却显得有些冷清，与它应有的用途形成了鲜明的对比。
仪式结束后，孩子们被引领着前往宿舍。
接下来的几天里，学院将会为每个人分配关于法师初步了解的课程表，大家也会陆续收到相关的通知。
与传统的学校不同，这所学院并没有明确地划分班级，而是采用了一种更为灵活的教学模式。
学院的课程设置以公开课为主，这意味着学生们可以自由选择自己感兴趣的课程去学习。
当然，在某些特殊情况下，比如学生在某个领域有特别突出的天赋或者需求时，学院也不会提供一对一的教学服务。
嗯，是不会。
如果真的有需求，这就需要你自己想办法了。
值得一提的是，学院对于学生的出勤并没有严格的要求。
如果你有自己独特的想法和计划，并且能够得到学院法术部的认可，那么你完全可以选择离开课堂，去追寻自己真正想要做的事情。
这种相对宽松的管理方式，给予了学生们更大的自主空间和发展机会。
苏然被奥古斯汀导师叫了出去。
苏然和奥古斯汀导师走出宿舍区后，阳光洒在两人身上。
奥古斯汀导师侧头看向苏然，微笑着说：
“苏天佑，看得出你对这里还有些陌生，有任何问题都可以来找我。”
这是奥古斯汀导师对苏然的特殊照顾。
苏然微微点头，轻声回应：
“谢谢导师。”
两人一路走着，奥古斯汀导师向苏然介绍着学院的各个区域。
路过一片魔法花园时，奇异的花朵绽放出五彩光芒，散发出阵阵神秘的香气。
苏然不禁停下脚步，被眼前的美景吸引。奥古斯汀导师见状，便向他介绍起这些花朵的特性和用途，什么花瓣能用于调配治愈系药剂，什么花蕊能增强咒语的威力等等。
在花园的角落，苏然不经意间瞥见一个身影在忙碌着。好奇心作祟，他决定走近一探究竟。
当他靠近时，才发现原来是一个小个子老头。老头身材矮小，略显佝偻，但他的动作却异常娴熟，正手持特制的工具，悉心照料着那些娇嫩的花朵。
奥古斯汀导师见状，微笑着向苏然介绍道：
“这位是老汤姆，学院魔法花园的守护者。他对这些花的了解，比任何人都要多。”
听到介绍，老汤姆缓缓抬起头，脸上露出和蔼的笑容。他的牙齿不太整齐，却给人一种亲切的感觉。
“嘿，小家伙，对这些花感兴趣吗？”
老汤姆的声音低沉而温和。
苏然微笑着点点头，眼中流露出对这些美丽花朵的喜爱之情。
老汤姆似乎看出了苏然的心思，他没有再多说什么，只是对苏然微微一笑，然后继续埋头干自己的事情。
告别老汤姆后，苏然沿着小径漫步，欣赏着花园里五彩斑斓的花朵。
不一会儿，他来到了自己的宿舍。
宿舍是一个独立的小房间，虽然面积不大，但布置得简洁而温馨。一张舒适的床铺，一个书桌，还有一个小巧的书架，上面摆放着一些基础的书籍。
回想起奥古斯汀导师说的话。
“我会等你给我答案，我的学徒~”
苏然走进房间，轻轻关上房门，然后走到书桌前坐下。他打开一本关于元素的书，书页在他的指尖翻动，发出轻微的沙沙声。
苏然专注地阅读着，沉浸在知识的海洋中，仿佛忘记了周围的一切。
与此同时，在学院的另一个角落，那位带领众人来到礼堂的女士正站在一间办公室里。
她看着墙上的一幅巨大地图，地图上标记着学院的各个区域以及一些神秘的地点。
旁边一个年轻的助手问道：
“院长，您觉得这批新生里会有特别出色的人才吗？”
院长微微皱眉，沉思片刻后说：
“那个叫苏天佑的孩子，我感觉他身上有一股特殊的气息，或许会给学院带来不一样的变化。”
接下来的几天，学院开始为学生们分配关于法师初步了解的课程表。
苏然收到通知后，看着课程表上丰富的课程，心中充满期待。
他首先选择了“元素基础理论”这门课程，授课的是一位名叫卡修斯的导师。
卡修斯导师身材高大，声音洪亮，他在课堂上详细讲解了法力的起源、发展以及法力元素的运转原理。苏然听得十分入神，手中的笔记不停地记录着重点内容。
在课程的互动环节，卡修斯导师提出了一个问题：
“假设你们在实践中遇到了元素失控的情况，你们会怎么做？”
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