“这…好吧，我会努力提升实力的。”艾琳娜坚定地说道。
张函笑了笑说道：“那就好，不过你该回去了。”
“回去？回哪去？”艾琳娜疑惑的问道。
张函没有说话，只是朝着她身后一指。
艾琳娜向张函所指的方向看去，只见张函指的是她的床，床上正躺着另一个她。
“她…我……”艾琳娜感到有些不知所措。
“你不会忘了吧，你现在还在梦里。”
说着，张函拍了一下艾琳娜的额头。
拍完之后她们面前的艾琳娜瞬间消失，而床上的艾琳娜却瞬间醒了过来。
醒过来的艾琳娜直接坐了起来，她看了看自己的手，然后想起了什么，回头看向张函两人。
在看到张函他们后艾琳娜松了口气，“还好不是梦。”
她的话音落下，只听张函说道：“不，这就是梦。”
然后张函两人就消失不见，宿舍内的布局也恢复了原样。
“哎？”
艾琳娜瞬间懵了，紧接着她就反应了过来，只不过她好像有点想歪了。
她看向自己的双手，低声说道：“我的幻想症这么严重的吗？”
“噗~哈哈哈……”
张函闻言憋不住笑了，她们所处的空间再次显形，旁边的白梦瑶也是满脸笑意。
“哎？”
艾琳娜这下更懵了，大脑瞬间过载，重启不能。
“还等什么呢？天都快大亮了，赶紧起床换衣服，该修炼了。”张函笑着催促道。
艾琳娜还没反应过来，喃喃自语道：“这真的不是我的幻想吗？”
张函无奈的一笑，伸出手隔空弹了一下她的额头，将她又弹的躺了下来。
“疼吗？”
“疼…所以这不是我的幻想？！”艾琳娜再次坐了起来。
“不，这是……”
张函本来还想再逗一逗艾琳娜，然而却被旁边的白梦瑶打断了。
她拍了一下张函的胳膊，说道：“好了，别玩了，这孩子都快被你玩坏了。”
“行吧。”
听她这么说张函也就放弃了接着耍下去，她看向还坐在床上的艾琳娜再次催促道。
“赶紧起床修炼，还等什么呢？”
“啊？哦，好。”
这下艾琳娜反应了过来，连忙下床换了身衣服。
等她收拾好之后，她们一行三人来到了宿舍楼的侧面，这里有学校修建的训练场，正适合修炼。
她们来的比较早，这个时间学校的人还都没有起床，所以此时的训练场就只有她们三个人。
然而在教学的时候张函再次犯起了难，她又一次不知道该教什么了。
“额…怎么这么看着我，我又哪里不对吗？”被张函盯着看的艾琳娜问道。
张函摆了摆手说道：“不是你的问题，是我不知道该教你些什么了。”
“这有什么难的。”白梦瑶从隙间里拿出一张立绘，“阿尔托莉雅的面板往她身上一套不就行了。”
张函摇了摇头，“用这模版的太多了，还是换一个比较好。不过可以让她学学咖喱棒，也算是个大范围攻击的手段。”
白梦瑶耸耸肩说道：“那你慢慢想吧。”
想了一会，张函突然想起来什么，对着白梦瑶说道：“你刚才说什么来着？”
“？”白梦瑶一头雾水的看着她，但还是回答了她的问题，“我说你慢慢想吧。”
“不是这句，前一句。”
“前一句…阿尔托莉雅的面板……”
说到这张函打断了白梦瑶接下来的话，说道。
“对，面板！”
她伸手按在艾琳娜身上然后一拉，直接把艾琳娜的面板扯了出来。
“哎？”
艾琳娜瞬间被她的动作吓傻了，看看面板又看看张函，完全不知道该怎么办。
张函看了看她的面板后指着她的天赋技能说道：“你还是走武器大师的路子怎么样？”
艾琳娜闻言也不管张函是怎么做到的了，看着自己的面板说道：“武器大师吗，可以是可以，但我的天赋只是一个低级天赋，没有多少加成的。”
“这个不是问题。”
张函说着伸手在面板上一抹，直接把“低级”抹掉了。
“这不就行了。”
“……”
艾琳娜这下完全不知道该说什么了，她都不知道张函是怎么做到的，完全看不懂啊。
张函也没管她是怎么想的，又把面板给她插了回去。
“好了，接下来三天你就努力修炼，先把实力提升上去，其余的之后再说。”
“哦，好。”
艾琳娜听话坐了下来，开始了修炼。
这次张函没有再给她什么修炼法，这种东西艾琳娜自己就有。
其实前期修炼什么都一样，有天道bUFF在不管怎么修炼都很快。
之前唐雨昕也是因为去了张函的世界，为了不丢面才给她找了那么多老师，不然随便给她一本修炼其实也能行。
张函见她进入了修炼状态也就没再打扰她了，挥手给她布置一道结界，然后拿出沙发和白梦瑶坐在结界的旁边玩起了游戏。
过了没多久，一个一位体态丰满的女性走了过来，当她看清张函和白梦瑶的脸后问道：“你们不是学校的学生？”
她们学校也不是什么封闭式学校，经常有外来的人，所以见到张函两人也没多大反应。
张函停下手中的游戏，指着结界中的艾琳娜说道：“我们是她的私教，不知你是？”
不料，听完她的解释后来者的脸瞬间黑了下来。
“我是艾琳娜的班主任，叫我贝拉就好。”
贝拉看向结界内的艾琳娜，那张漂亮的脸却越发显得阴沉。
她觉得自己已经很认真的教艾琳娜她们了，可就在这种情况下还找私教，这不是说她教学能力不行吗。
“她请你们花了多少钱？”贝拉问道。
“没有哦。”张函摇了摇头。
贝拉瞬间警惕起来，“没有？那你们为什么教她？”
张函一看她这样子就明白了她在想什么，直接朝着她摆了摆手说道：
“不用想太多，有个大人物看上她了，想让她以后为其工作，现在托我培养她一下，就这么简单。”
听完解释贝拉松了口气，最起码不是自己教学能力不行才让学生找私教的。
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