\"大家安静一下！\"李悦学姐站在活动室前面，\"距离故事分享会还有三天，今天我们要确定最终的节目单。\"
经过这段时间的收集，我们已经积累了大量感人的校园故事。如何在有限的时间里展现这些故事，成了一个难题。
\"我觉得可以按主题分类，\"季雪提议，\"比如'师生情''同窗谊''校园情缘'这样......\"
\"不太好，\"周导演摇摇头，\"这样会显得很零散。我们需要一条贯穿始终的线索。\"
正在大家讨论的时候，门口传来一阵骚动。一个穿着西装的中年男人走了进来。
\"爸？\"我惊讶地站起来。我爸很少来学校，这次怎么突然出现了？
\"林叔叔好！\"同学们纷纷打招呼。
\"坐，都坐。\"我爸笑着说，\"我今天是专程来看看你们的故事分享会筹备情况。\"
原来，市教育局对这个活动非常重视，准备以我们学校为试点，在全市推广。我爸作为教育局的负责人之一，自然要来了解情况。
\"林叔叔，\"李悦学姐说，\"我们正在讨论如何编排节目单。您有什么建议吗？\"
我爸环视了一圈，目光最后落在墙上那些照片和素描上：\"告诉我，你们为什么要做这个活动？\"
大家都愣住了。这个问题看似简单，却直指核心。
\"因为......想记录真实的校园生活？\"赵晴试探着说。
\"不完全是。\"我爸走到那面照片墙前，\"我看了你们收集的故事。老陈的广播站、张婆婆的食堂、美术社的画作......这些都不仅仅是记录，而是一种传承。\"
\"传承？\"我若有所思。
\"对，\"我爸转过身来，\"你们知道为什么当初我要让林羽用关系户的身份进入这所学校吗？\"
这个问题一直困扰着我，现在终于有机会知道答案了。
\"因为二十年前，我也是这所学校的学生。\"我爸说着，从口袋里掏出一张泛黄的照片，\"那时候的我，就坐在现在你们用的这间活动室里，和同学们筹备校庆演出。\"
我接过照片，只见照片上几个青涩的少年在布置舞台，其中一个不难认出就是年轻时的我爸。
\"后来呢？\"大家都被勾起了好奇心。
\"后来啊，\"我爸笑了，\"我们那届学生搞了个'真实故事会'，让每个班都讲述自己的故事。效果特别好，甚至惊动了当时的市领导。\"
\"所以，\"我突然明白了什么，\"您是想让我重复您当年的故事？\"
\"不，\"我爸摇摇头，\"我是希望你能续写这个故事。每一代学生都有自己的故事，但这些故事之间是有联系的。就像一条河流，虽然水不断流过，但河道永远在那里。\"
周导演突然兴奋起来：\"我明白了！我们可以把这个作为整个分享会的主线——《青春接力》！\"
\"对！\"王艺学姐也激动了，\"我们可以从林叔叔那代学生的故事开始，然后一直讲到现在。每个故事都是接力棒的一段......\"
\"而且，\"季雪补充道，\"我们还可以邀请校友回来分享他们的故事。这样新老学生之间就有了联系。\"
我爸赞许地点点头：\"没错，学校不仅是一个学习的地方，更是一个传承梦想和情感的地方。你们现在做的事情，说不定二十年后又会有人继续做下去。\"
这时，张主任也来了，手里还拿着一个旧盒子：\"我在档案室找到了这个，是二十年前'真实故事会'的录像带。\"
大家立刻围了上去。虽然画面有些模糊，但那些青涩的面孔和真诚的故事依然打动人心。那时的学生和现在的我们，竟有那么多相似之处。
\"就这么定了！\"我站起来说，\"我们就用'青春接力'作为主题，把过去和现在的故事串起来！\"
\"好主意！\"李悦学姐在白板上写下新的构思，\"开场用林叔叔他们那届的影像资料，然后过渡到现在的故事......\"
季雪拉着我的手：\"林羽，原来你不仅是一个关系户，更是一个'情感接力员'呢。\"
我笑了：\"是啊，每个人都以为我是靠关系进来的，其实我是被派来完成一次跨越二十年的接力。\"
我爸拍拍我的肩膀：\"现在你明白了吗？为什么一定要让你来这所学校？\"
\"明白了，\"我点点头，\"因为有些故事值得被传承下去。\"
教室里，大家热火朝天地讨论着新的策划。阳光透过窗户洒进来，将新旧照片上的笑脸染成了同样的金色。在这一刻，二十年的时光仿佛被轻轻打通了一个口子，过去和现在的青春故事，终于找到了彼此的回声。
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