小熊聪聪在森林小学上一年级，他是个活泼开朗的孩子，对学校里的各种新鲜事物都充满了好奇，但有一门功课却让他有些头疼，那就是算数。
每次上数学课，聪聪总是听得似懂非懂。老师在黑板上讲解着加法和减法的运算，同学们都积极地举手回答问题，只有聪聪默默地低下头，生怕老师叫到自己。
有一天，数学老师布置了家庭作业，要求大家做十道加法算术题和十道减法算术题。聪聪回到家后，看着作业本上的题目，心里直发慌。他拿出铅笔，咬着笔头，开始艰难地计算起来。
第一道题是“3 + 5 = ”，聪聪伸出小手，数了数手指，好不容易得出了答案是 8。接着，第二道题“4 + 6 = ”，他又数了好一会儿手指，才写出了 10。就这样，做一道题要花费好长时间，而且还经常数错手指。
当做到减法题时，聪聪更是觉得困难重重。“9 - 4 = ”这道题，他想了半天也不知道该怎么算。他一会儿看看窗外，一会儿摆弄一下铅笔，就是静不下心来思考。
这时，熊妈妈走了进来，看到聪聪一脸苦恼的样子，便问：“宝贝，怎么了？作业做不出来吗？”聪聪委屈地看着妈妈说：“妈妈，这些算数题好难啊，我不会做。”熊妈妈坐下来，耐心地对聪聪说：“没关系，妈妈来教你。做加法的时候，你可以先记住一个数，然后再往后数另一个数。比如 3 + 5，你先记住 3，然后再往后数 5 个数，4、5、6、7、8，这样就得出答案是 8 了。减法呢，你可以用数的分成来做，9 可以分成 4 和 5，所以 9 - 4 = 5。”
聪聪按照妈妈教的方法，试着做了几道题，果然觉得容易了一些。但是，做着做着，他又开始混淆了，不是加法做成减法，就是减法做成加法。
熊妈妈见聪聪还是不太熟练，便想出了一个办法。她拿出一些小熊饼干，对聪聪说：“我们来玩个游戏吧。这里有 7 块饼干，妈妈吃掉 3 块，你看看还剩下几块？”聪聪看着饼干，想了想，回答说：“还剩下 4 块。”熊妈妈笑着问：“那你是怎么算出来的呢？”聪聪说：“我刚才在心里数了，7 块饼干，拿走 3 块，就剩下 4 块了。”熊妈妈点点头说：“对啦，这就是减法。那如果妈妈再给你 2 块饼干，你现在有几块呢？”聪聪马上回答：“6 块，因为 4 加 2 等于 6。”
通过这个游戏，聪聪对算数的兴趣一下子提高了不少。他发现，原来算数也可以这么有趣。于是，他主动要求妈妈再出一些题目，他要继续练习。
熊妈妈又出了几道不同的加减法题目，聪聪都认真地思考，然后回答出来。虽然有时候还是会算错，但他不再像一开始那样害怕了。
做完作业后，聪聪还意犹未尽。他对妈妈说：“妈妈，我以后要好好学习算数，我觉得我一定可以学好的。”熊妈妈鼓励他说：“当然可以，只要你认真听讲，多做练习，算数一点也不难。”
从那以后，在课堂上，聪聪开始认真听老师讲课，积极回答问题。遇到不懂的地方，他就主动向老师和同学请教。回到家后，他也会主动完成数学作业，并且还会让妈妈给他出一些额外的题目来练习。
经过一段时间的努力，聪聪的算数成绩有了很大的提高。在一次数学测验中，他居然得了满分。当老师把试卷发下来的时候，聪聪高兴得跳了起来。他迫不及待地想回家把这个好消息告诉爸爸妈妈。
回到家后，聪聪把试卷递给爸爸妈妈，自豪地说：“爸爸妈妈，看，我数学考了满分！”熊爸爸和熊妈妈看着试卷，也为聪聪感到高兴。熊爸爸一把抱起聪聪说：“儿子，你真棒！这都是你努力学习的结果，以后也要继续加油哦。”
聪聪用力地点点头说：“我会的，我以后还要学习乘法和除法，我要成为数学小能手！”
从害怕算数到爱上算数，小熊聪聪通过自己的努力克服了困难，也明白了只要有决心和毅力，就没有什么事情是做不到的。
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