陕西文人儒士那是历来逊色于中原和南北直隶，这乃是众所周知之事，或许只比西南文风略强。
并不是马知县戴有色眼镜，而是事实如此。
江南士子单论数量就远超陕西，不只是因为比陕西富裕，才导致江南读书人更多。
环境也很重要，西北多战乱，哪有南方安稳。
松江府的一个小县，参加县试的学子就多达千人。
兴平好歹是个大县，两者却相仿，兴平参考学子中，更有不少是滥于参数之辈。
有人抱有侥幸，学识不丰，好似是来考主考官的。
有时看到些离谱的答卷，马知县真的很想报警，不对，是找衙役给他们抓起来。
从人数上就可看出问题来，西北不只是人少，教育更是跟不上，这才是根源之所在。
河南、山东及关中几处是四战之地，国朝承平不足五十载，勉强缓过来劲，想出什么人才真的很难。
甭说太平年月都不及江南士子文风，更遑论现在。
所以马知县真的不是很看好在场士子，只求今年能有几个拔尖的，好为他添彩，文教可是刷政绩的大头。
第一场出的题还算稳当，不是太难的题目，他只想着挑些基础扎实的学子罢了。
李承平可不知道知县大人的想法，即使明白也是不以为意，文好可破，马知县看来是不太了解西北汉子骨子里的坚韧，天才是不拘泥于地界的。
他脑子里逐渐思索出作答的腹稿，提笔坐直，写出曾经模拟时作出的答案，不敢直接写在答卷上，怕出错，先在草稿纸上誊抄下来。
即使是在草稿纸上，李承平也没敢胡乱顺着心情写，同样是排版如故，规规矩矩的，工整的很。
与高考相同，草稿纸是需要上交，有的主考官会好奇作答学子的思路，特意调取草稿纸来查看，若是草稿纸排版随意，难以辨别，是很扣分的。
谁知道马知县会不会看他们的草稿纸，先入为主的提前预防是一个考生的准则，但凡他想得高分，就得这么考虑。
李承平好似旁若无人的开始蘸墨作答，草稿纸上规范写下‘盖闻道之大原出于天，超乎无极太极之妙’作为开头，随后，正色回答经义。
刚进入舍房，李承平多少有些不适应，可一旦摆正了心态，沉下心来写文章，就有点忘乎所以。
喝了点竹筒中的水，嘴巴半天没动作，感觉很干。
休息片刻，李承平便开始继续看第二题。
第二题仍然是四书文，出的就很考究，是一道不明出处的截搭题。
截搭是指两个看似不相关的词语或短语组合在一起，形成一个新的词语或短语，并以此为题来作答。
这道题是将‘仁者爱人’‘不以规矩’两个词语截搭在一起，单个拎出来破题，还算简单，但结合在一块，思考的方面就多了。
仅从字面意思上来破题显然不够，李承平开始想两者之间的联系。
笔尖在草稿纸上悬停有些久，墨汁都快滴落。
难度瞬间就上来了，不愧是截搭题，破题重点让人拿不准。
李承平看向对面几人，第一题好解，他们现在都作沉思状，大概都被第二题给难住了。
组织好思路，没有过多等待，李承平随想随写，什么思绪都往草稿纸上写，最后总结即可，这是他的破题习惯和方式。
不写出来，永远不知问题出在哪里。
一阵寒风吹来，感受到一丝凉意，李承平才发觉噼里啪啦的燃炭声已经消失。
炭盆里燃烧殆尽的木炭，讲述了时间的流逝。
紧了紧衣衫，没有炭火的加持，有点冷。
好在暖日升了起来，还可以接受，李承平可不舍得再买木炭。
仅剩最后一道试贴诗，就可以全部誊抄在答卷上。
没有那么急，李承平对于自己破题的速度心里早已有了杆秤，眼下还早，不急于一时。
早上喝的那碗稠州，已是消耗的差不多，有些饿，李承平小心将作答好的草稿纸和答卷放到一旁。
拿出带进来的馍馍吃了起来，边吃边构思试贴诗，恍然间，却闻到了一股肉香味。
定睛一看，斜对面那个绸缎少年真是羡煞旁人。
他竟然带了一只烧鸡进来，大概是觉得烧鸡有些凉，放在炭盆旁炙烤。
本来凉透的烧鸡瞬间香的让人跳脚，不只是李承平，所在这列的众多舍房，不少考生都伸头探看。
绸缎少年眉头微皱，好像知道烧鸡的味道影响到其他人，放下笔，拱手略作歉意，赶忙将炙烤的烧鸡拿走，避免烧鸡香味传的越来越远。
李承平轻笑，这绸缎少年虽然吃穿用度在这考场都很好，但他考虑旁人的行为，倒是没有眼前吃烧鸡那般，显得可恶。
受烧鸡香味影响的考生有多少，李承平不知，但他的道心真的快破了，因为绸缎少年是真的当着他面在吃烧鸡，馋的人口水直流。
强忍住啃肉的冲动，李承平吃了半拉馍馍就接着开始作答。
五言六韵诗赋还是很关键的，这是考官判断考生才华的侧重点。
试贴诗主题是冬日，考察诗作的方式有好几种，其一便是考官限定主题，再者即是考官给出一个词或一句话，来要求考生即兴发挥。
这题显然是以第一种来考察考生，特定主题的话，内容可就宽泛。
李承平觉得自己还是中规中矩比较好，知县大人并没有将试帖诗出很难的意思，大概是没有想过以诗作来当作重要评判标准。
想来也是，试贴诗只要格式体裁符合即可，科举考试中看重的还是时文。
因此，李承平自己即兴发挥的写了一首，自我感觉还不错的。
若是把唐宋大家诗词拿出来，怕知县以为他是诗仙妖孽转世。
李承平心中所熟记的那一首都不逊色于当时名作，不是他不想寻些平常的，可普通的前世也没学呀！
名人诗词就已经背诵的很辛苦，那个挨千刀的老师会找不知名的小诗人来普及诗词之美，这不是给学生增添学业吗！
一场一天，作答完题目不代表没事了，誊抄耗费时间也不少。
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