晨跑回来，爷爷刚好开始准备配方，她进去制作大家的早餐。
今天的早餐是模仿爷爷的配方，绿阳光。
主要是颜色，很像被阳光穿透的嫩叶，颜色非常透彻，灵动，能看见阳光的模样。
用料有：芒果，薄荷，香叶，脂肪果，果冻果。
果冻果能锁住香，芒果和薄荷调色也是主味道，调色非常重要，稍微不对很容易做出全绿、全黄、或黄绿色，那都不是阳光的感觉。而是彼此分离却又和谐的感觉。
爷爷说：“阳光只是打在嫩叶上，不是融入到嫩叶中。”
嫩叶的颜色也是需要调的，嫩叶是微黄的，不是薄荷绿。千万不能制作成嫩叶或者枯叶的模样，都不对。
阿雅调了几次才勉强调出薄荷黄，更别说整出阳光嫩叶的颜色。
爷爷说的话短时间也领悟不到，只能草草做完，还得去上课。爷爷安慰道：“晚上回来继续，配方的颜色、摆盘、设计是非常重要的，这点也很难训练起来。不过，也与绘画一样，只要学着些模式，总能简单画点东西。熟能生巧后自然就能做出大师的设计来，勤练。”
“好的，爷爷！”
阿雅拿着自己做的不完美的配方冲出去，爸爸已经等候在店里，跟奶奶闲聊着。
“爸爸，我们走吧。”
“嗯，跟奶奶再见。”
“奶奶再见。”
“晚上见，阿雅。”
转身，阿雅红着脸道：“爸爸，我都是大孩子了，怎么跟小宝宝一样待我。”
还跟奶奶再见，在阿雅的印象里只有被抱着的小精灵会被父母这样要求。
爸爸拿过她手里的配方道：“不管我们的阿雅长多大，在爸爸妈妈眼里都是小精灵。再说，可没成年呢，等你三十岁，爸爸保管反过来找你撒娇。”
“爸爸！”
上了车，后座多了一个筐子，爸爸说：“给你放东西的，早餐放里面吧。”
“好。”
阿雅拿出一杯来喝，味道尚可。
摇下车窗，对着朝阳看一下，突然发现朝阳中颜色便有几分爷爷说的阳光照嫩叶的感觉了。收回车里，又是不对的颜色，甚至薄荷嫩绿都算不上，某些地方还调不匀，导致味道有差异。失败的产品啊。
细细品味，薄荷本来该跟芒果的甜，脂肪果的香融合在一起，可是没有，很分离。导致某些时候一口薄荷凉，一口芒果甜，一口脂肪果的腻。薄荷的味道阿雅觉得不太好，没有甜味、香味混合，总是苦涩的，很冲鼻子。
倒是很醒脑......
“爸爸，今天的早餐我做的不太好，味道怪怪的。”
爸爸说：“看着很好看，味道不会差的。”
阿雅：“爸爸，要实事求是。”
“是是是，爸爸没喝，只看见了，不是实事求是吗。”
阿雅不好意思的笑笑，低头翻开笔记本开始学习。
别说，这道配方真的很适合学习的时候喝，甜凉交替，偶尔来点苦。
“宝贝，到学校了！”
阿雅迅速从笔记本里抽神，将笔记本塞进背包里，拿着背包跑走。
“爸爸，下午见。”
“慢点！”
进入教室，菲菲、晶紫没来。听说她们开始要早训、午训、晚训，上课都是卡点来的。队伍提供了早餐，阿雅今天便没带她们。
今后大概率也不带了。
拿出专门的设计笔记本，开始学习关于颜色、设计、艺术之类的基础知识。之前都没注意颜色问题，今天经过爷爷提醒知道了。
颜色调配很重要，此前她一直觉得颜色就是水果本身，还需要改变？不是有什么水果，就用什么颜色，最多是设计得更加合理一点，或者颜色使用更加靠近一点的水果做配方。没想到还能后期调制，能按照配方的属性、特点、主题去调制符合的颜色，从而使得配方更加完美。
食物本身不是艺术，但是是一种享受。
精灵对享受总是严要求、高标准的，不仅在味道上，香气上，还有故事性、艺术性得完美配合。
高中时老师说，没有哪一门课是孤立的，都是彼此相辅相成的，那时候老师举例总让人无法理解。为什么有人数学好，语文呢不好，有人生物好，化学不好，有人物理不好其他都好？
跟老师说的是悖论。
现在，阿雅觉得老师说的特别对。
配方本该是简单的制作一下食物，只要将能量激发、味道处理好即可，谁知还要考虑它的设计、艺术性。
不仅如此，背后还有水果的属性，配合，种植过程，辨认，等等........
思考间，颜色的基础理论概要已跃然纸上。
此处阿雅突然看到一片关于配方颜色渐变的文章，里面说的是关于配方渐变颜色的理论和简述。
有时间渐变、同步渐变、稳定不变、混合渐变等等，每一条理论下面简单的列举了一个配方，附带图片。
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