第134章 花海
回到教学楼里的时候，看热闹的人群终于散得差不多了，苏成意得以看到那副画的全貌。
楚倾眠的色彩搭配简直让人匪夷所思。
如果单拎出来的话，会让人觉得奇怪，这怎么能用到一起呢？
可是她的画摆在那里，又会让人惊叹——原来这个颜色还能这样用。
她画了一幅海边的落日景象。
蓝天白云，橘色的落日，金色的沙滩，看上去很正常。
可她画的海洋居然是粉色的。
这乍一看有些不合理的设置，让这样一副看似写实的画作变得偏浪漫主义起来。
苏成意正驻足观赏时，余光瞥见李璐正带着向校长往这边走过来，楚倾眠和韩冰、周凯荣也跟在后面。
瞧着大概是要例行检查一下。
苏成意偏过头看楚倾眠，她一双眼睛盈盈似水，此刻里面荡漾的情愫也很符合他对海的定义。
众人的目光都跟随着他的手势。
画画的时候其实想不到这么多，她只是莫名觉得，那片海就应该是粉色的，一定得是粉色的。
苏成意笑着点点头，站在原地等着他们一行人走过来。
苏成意还以为他是学校里唯一一个对此耿耿于怀的人，没想到楚倾眠也一直惦念着同样的事情。
楚倾眠上前两步，沉默了一会儿，似乎不知道该从哪里讲起。
李璐抬手指指面前的这副画。
从他的角度看过去时，那片随风荡漾的花海就成功刻在了她的记忆里。
“所以我觉得...”
这份记忆又在多年后她拿起画笔时，自顾自地喷薄而出，化为了这片粉色的海洋。
“老师。”
楚倾眠一看到他，就眼睛一亮，踮起脚挥挥手。
希望他懂，又怕他太容易懂。
楚倾眠睁大眼睛看着自己的画，粉色的海洋倒映在她的眼睛里，让她整个人也染上了几分不真实的梦幻气息。
“先谈正常的吧。蓝色的天空和白色的云，我想是使用了我们校服的同款蓝白色。”
楚倾眠摇摇头说还没想好。
苏成意看着她忽闪忽闪的眼睛，觉得这实在有点为难创作者了。
于是都把求知的目光递给了楚倾眠。
楚倾眠却没有一点要解答的意思，只是期待着苏成意会怎么解读。
“所以，画里的是——花海。初中的时候，学校后面的小操场上种了很多桃花树。春天时开得很茂盛，风一吹，从远处看就像是一整片粉色的海洋。”
楚倾眠脸上微微发红，不知是激动的还是感动的，她轻轻点点头。
“那创作理念呢？我个人觉得啊，画得很好，也很有艺术气息。但是光这么看呢，好像跟我们百周年校庆的主题，没多大关联。当然了，我也知道你肯定有自己的想法，所以关于这个你能解读解读吗？”
“这不是金色的沙滩，是阳光。”
但是有一个人和其他人都不一样，花开得再好，他也没有一点要去凑热闹的意思。
怕藏在画里的心事被一眼看穿，于是心跳声在耳边咚咚作响。
“嗯...您硬要我说出具体有什么关联的话，我可能说不清楚。但是这幅画的灵感的确是来自于我在一中生活和学习的这些年，还有陪伴我长大的一中的老师和同学们。”
李璐看着向校长为难的脸色和楚倾眠兀自走神的神情，心里也有点焦躁。
的确不太爽，因为那片桃花树是他初中时期为数不多的美好记忆。
但要是说错了，楚倾眠恐怕会有点失望。
他向前走了两步，站在楚倾眠旁边。
所有人都等着他的下文，但苏成意心里其实没什么底。
“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”
苏成意语气虽然没什么波澜，但大家都听出来他有些隐隐的不爽。
在做文章阅读理解时都无法保证理解作者的想法，更何况要单从一副画里来解读呢？
是战友啊！早知道旁敲侧击让楚远江投资一下把桃花还回来了。
“这幅画描绘的是海边的落日景象，而落日的位置居然不在海平面上，而是在沙滩这一部分。我初初看时，觉得有些奇怪。因为如果是我来画的话，一定会让太阳落在海面上，这样比较漂亮。”
这里的人基本都是在一中土生土长的，他这样一提，大家都想到了那片被众人遗忘在记忆深处的桃花树。
楚倾眠低着头笑了笑，心里有些雀跃地期待着他会说些什么。
觉得奇怪的楚倾眠悄悄留意了一下，于是就成功发现了他的私人观景位。
苏成意接着说道。画面的确因为这个设置有些不和谐。
画画这种表达形式比文字更加朦胧抽象。
然而现在看过去只剩下一列丑陋的长廊建筑。
韩冰满脸不耐烦，周凯荣腆着脸跟在她旁边。
“当然，托向校长的福，早几年前就被改建成文学长廊了。我想楚倾眠画的大概就是记忆里的那一片吧。”
“真的欸，完全是同一种蓝色。”
一直安静听着的苏成意突然出声，于是在场的人都看向了他。
那时候大多数学生都选择自己跑到林子里去玩，时常捡些花瓣回来当书签。
“苏成意说的对。”
“画画这方面我不是很懂，但既然作画的楚倾眠同学说了是来自现实的灵感，那我就以观众的角度试着解读一下好了。”
大家也觉得奇怪，但又说不出来为什么，现在他这话一出，众人顿时有种恍然大悟的感觉。
楚倾眠起初并不觉得这行为过分到哪里去，毕竟有古诗云：
“那粉色的海又怎么解释？”
向校长先是满意地点点头，然后眯着眼打量了半晌，问道：
只不过他不知道的是，这片花海也跟他有关。
“相信大家看到这幅画的时候，第一眼感叹的一定是它的色彩。所以我就从色彩的方面来谈了。”
不靠谱，太不靠谱了。最需要她的关键时候就玩失踪。
苏成意什么都猜得很对。
但她这种抽象的解释显然不能让向校长满意，毕竟有领导来参观的时候，他得把这幅画的创作理念解读给领导们听的。
“对我来说，海的定义不是只有大面积的咸水水域。深不见底的，波澜起伏的，一眼望不到边际的，都是海。”
苏成意抬手模拟了一下阳光洒落的角度。
他话音刚落，穿着校服的人都低头对比着自己身上的颜色和画里的颜色。
“这次的百周年校庆纪念画依然由楚倾眠同学完成。”
说到这里，苏成意往旁边站了站，避免挡住其他人的视线。
“楚同学，你这幅画的名字叫什么？”
有些不听话的会折断一整条树枝带走，老师看见了就骂两句，看不见也就没办法。
平日里总在周围晃悠的王婷婷现在也不知道躲到哪里去了！
其实会理解错画家的用意才是正常的，毕竟心有灵犀一点通这种情况太少了。
桃花盛开的季节，他喜欢站在教学楼的走廊尽头，遥遥看过去，落英缤纷，美轮美奂。
韩冰举起手，校服袖子的蓝色和画上天空的颜色几乎可以融合到一块儿去。
很多时候画家所表达的只是一瞬间的情绪，一种模糊的感觉，是要用语言解释起来极为困难的东西。
此刻只恨自己不是语文老师，实在编不出什么门道来。
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